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目前社會發展快速，很多工作崗位需要員工同時具備多個領域的專業能力。台灣很多大學開始實行學士班制度，學生可以跨領域學習到不同專業的知識，為社會輸出所需要的綜合性人才。
不過作為一個新出現的制度，很多家長和學生都對此並不了解，甚至會疑惑學士班是什麼？本篇文章會詳細介紹學士班制度和學士班優缺點，為正在規劃未來發展方向的家長和學生提供參考。
學士班是什麼？
學士班是近年一些台灣大學參考歐美國家大學「延後分流」所開設的新型學制。學士班有著綜合教育資源，學生可以在大一期間可以修讀不同專業的課程，了解多個專業的知識內容和未來發展方向，並在大二時選擇自己喜歡的專業進修。這是一個有利於學生未來發展的學制，更容易培養出優秀人才。
學士班只是大一不分系嗎？
學士班並不只是大一不分系而已，當學生升大二後會有「轉系」和「雙專長」2個選擇。
轉系：學生選擇自己喜歡的專業就讀，後續課程安排會和普通的學系專業學生一樣，且畢業證書相同。大一學士班的經歷也並不會記錄在檔案中，未來就業也不會有任何影響。（也就是說，未來老闆並不會只您曾經有過大一未分系的經歷）
雙專長：雙專長是學士班的一大特點，學生在大二的時候，可以在2個以上專業學系進修，學習到多個專業的知識內容。例如學生選擇電機資訊學院學習電腦相關專業知識外，還可以再選擇金融、生物等專業學習。
這有利於培養出綜合素質能力強，擁有跨領域專業素養的學生。現在社會發展過程中，很多公司崗位會需要複合型人才，例如生物科技公司會需要同時掌握電資專業和生物專業能力的人才。雙專長學生進入社會後，就業競爭力會更強。
學士學位學程好嗎？
學士學位學程的特點在於它擺脫了傳統學系制度，提高了對教育資源的綜合運用，讓學生可以跨專業學習到更多的知識。
1.學士班優點
1）學習條件低：學生報名學士班的分數相較於傳統學系制度要低，你可以用低分學習到以往高分才能報讀的專業課程內容，獲得更好發展。
2）提升自我：學生可以同時學習到2個以上的專業內容，有利於提升學生能力，在未來就業中獲得更高的競爭能力。
3）交友廣泛：學士班的學生可以學習不同專業課程，從而接觸到更多的同學，擴展自己的交友圈子。
2.學士班缺點
1）學業繁重：雙專長需要修讀更多的學分才能滿足畢業條件。在大二之後，你需要選修更多的課程來獲取學分，因此你大學的學習內容也更多。
2）課程安排不完善：不同雙專長的搭配，可能會導致有些課堂安排衝突。作為新設立不久的學制，學士班課程安排還有許多需要優化的地方。
3）上課地點遠：不同專業課程的上課地點分隔較遠，雙專長學生每天上課都需要在兩個專業之間來回往返，對體力較差的同學並不友好。
4）同班同學不熟：大二過後，因為雙專長的選擇不同，同一個學士班的學生不再一起上課，彼此之間會越來越陌生。
學士班的適合人群
作為新設立不就的學制，學士班還有一些不可避免的缺點，並不適合所有學生報讀。如果您或您家的孩子想要報讀學士班，可以看看是否在適合人群之中。
1.社會閱歷少，目標迷茫的學生
很多孩子在初高中時期，一直埋頭學習，對社會發展和未來就業方向並不了解。報讀學士班之後，他可以有一年的時間去了解不同專業的學習內容，明確自己未來的學習目標之後，再選擇修讀的專業。
2.分數低，不滿足理想專業報讀條件的學生
學士班的報名條件比單一專業報讀條件要低。你可以報名學士班，通過雙專長選擇來接觸到自己理想的專業知識內容。
3.對多個專業感興趣的學生
很多學生興趣廣泛，對於多個專業的知識內容都感興趣，但因為傳統學系制度的問題，只能報讀其中一個。而學士班的設立，可以讓學生接觸到不同專業知識，滿足學生的個人興趣和未來發展需求。
學士班常見問題
1.學士班是大學嗎？
學士班是大學開設的本科課程班級，您在修讀完學士班課程後，能獲得學士學位證書。除此之外，大學還開設有「碩士班」、「博士班」，您可以選擇繼續進修，提升自己的學位資歷。
2.學士學位學程畢業證書和學系畢業證書相同嗎？
學士學位學程畢業證書和正常學系畢業後的證書具有相同效力，同樣可以報名參加國考。區別在於前者綜合素養更高，在畢業之後的就業選擇範圍更廣且更具備競爭能力。很多跨領域公司會青睞複合型人才。
總結
學士班作為新創立不久的學制，其優點和缺點都同樣明顯。各位家長和同學在報讀之前，建議慎重考慮再做決定。另外，不同學校的學士班制度安排也會有些區別，您可以在心儀的學校官網中了解更詳細的內容。
